CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN CON SCRATCH. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS ESCUELAS PÍAS (GRUPO L Y X). 08 DE ABRIL DE 2015.

By | 2015-04-14T11:17:35+01:00 14 de abril de 2015|

¡Bienvenidos de nuevo a las extraescolares de programación de Conmásfuturo.com! Esta semana para divertirnos mientras programamos, hemos empezado a crear todos juntos el PONG, un videojuego muy antiguo pero muy divertido. Además, para seguir practicando con mensajes y variables vamos a definir varios niveles de dificultad y número de jugadores. El miércoles comenzamos diseñando la [...]

CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN EN EL COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES. VIERNES 10 DE ABRIL DE 2015

By | 2015-04-13T13:52:33+01:00 13 de abril de 2015|

¡Hola a todos! Una semana más, seguimos aprendiendo cosas nuevas en las clases extraescolares de programación de videojuegos en el CEIP Miguel de Cervantes. Después de una merecidas vacaciones de Semana Santa hemos vuelto con pilas recargadas y dispuestos a realizar un nuevo proyecto de Scratch, este consistirá en pensar una escena de la película o [...]

CLASE EXTRAESCOLAR DE PROGRAMACIÓN CON APPINVENTOR. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS ESCUELAS PÍAS(1º Y 2º DE ESO). 10 ABRIL 2015

By | 2015-04-13T13:45:06+01:00 13 de abril de 2015|

¡Buenos días! Esta semana la clase extaescolar de programación con AppInventor en el colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías hacemos una aplicación que nos permite tener nuestro horario escolar en el móvil. Para ello utilizamos cinco botones, uno para cada día de la semana, y una etiqueta, que es donde se va a mostrar el texto [...]

Extraescolar de Programación en Scratch. Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche (3º-4º E.S.O). 10 de abril de 2015

By | 2015-04-13T12:44:50+01:00 13 de abril de 2015|

¡Muy buenas a tod@s! Arrancamos el tercer trimestre de estas clases extraescolares de programación en el Colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías. Y lo hacemos con un nuevo proyecto para nuestros móviles, con la ayuda de AppInventor. El del viernes iba a ser nuestro segundo reto con esta tecnología, después de haber cumplido con [...]