Buenas tardes a tod@s!! Con este buen tiempo apetece ya un heladito y parque eh?? Pues ha llegado un momento importante en el curso al CEIP Nuestar Señora del Lucero, y es que a escasas semanas de despedirnos tenemos que "evaluar" todo lo que hemos aprendido a lo largo de estos meses, que son miles [...]
Hello amig@s! Cómo estamos?? Por lo que veo a través de la pantalla... Genial! Esta semana en el colegio Monte Tabor hemos continuado conociendo Scratch 2.0 un pocomás y además hemos empezado a trabajar con cámaras web! Para ello vamos a desarrollar un juego que se llama Fruit Ninja! Fruit Ninja consiste en una pantalla [...]
Hello amig@s! Cómo estamos?? Por lo que veo a través de la pantalla... Genial! Seguimos sin parar conociendo nuevas tecnologías en elcolegio Monte Tabor, en este caso hemos comenzado a trabajar con Scratch 2.0, y os preguntaréis, pero si Scratch ya lo conocemos, no? Sí y... no! Como ya os comentamos la semana pasada, hemos [...]
Buenas tardes compañer@s internautas! Cómo ha ido la semana?? Seguro que estupenda! :) Nosotros en el CEIP Nuestra Señora del Lucero hemos continuado programando nuestro juego Fruit Ninja con Scratch 2.0 porque estábamos deseando probar el juego. Ya dejamos la semana pasada todas las frutas preparadas con sus respectivos disfraces de "frutas partidas", una fruta [...]
¡Buenos días! Esta semana en las clases extraescolares de programación con Minecraft en el colegio Estudiantes Las Tablas terminamos nuestra armadura personalizada. Para terminarla hemos tenido que hacer seis texturas diferentes con Novaskin, una para cada icono y dos para la armadura que se pone el personaje, ya que nos la divide en dos capas para [...]
Esta semana los alumnos de las clases extraescolares de programación del Colegio Brains han aprendido a utilizar los sensores con scratch. Fue una clase muy divertida, donde realizaron dos videojuegos. El primer juego que realizamos consistía en conocer el funcionamiento de los sensores mediante la webcam. Al conectarla al ordenador los alumnos pasaron a estar [...]