¡Hola a todos! Esta semana en el Colegio Miguel de Cervantes de Tres Cantos nos hemos embarcado en la creación de un clásico de los videojuegos con Scratch, el Space Invaders! En este juego los alumnos han disfrutado tanto diseñándolo como jugando luego con él. Hay cosas que nunca pasan de moda: En este juego [...]
Esta semana en las clases extraescolares de Programación Chupete de Conmasfuturo en el colegio Caude de Majadahonda hemos avanzado con el manejo del programa Scratch. Para empezar la semana hemos terminado el proyecto del cuento de la semana pasada. Los alumnos se han divertido mucho convirtiendo al fantasma o dragón en comida porque programar es [...]
Una semana más en las clases de Diseño de mundo de Minecraft con WorldPainter y MCedit hemos continuado con nuestra arena de los Juegos del Hambre. Y nuestra clase extraescolar de Conmásfuturo.com ha sido muy productiva. La semana anterior perfilaron y definieron las distintas zonas, y esta semana han continuado añadiendo las capas, terrenos y [...]
Muy buenas, hoy continuamos programando funcionalidad para nuestro juego en el curso de Unity. En esta ocasión hemos solucionado algunos fallos que nos han ido surgiendo por el camino de apartado anteriores. Es importante, más que solucionar los fallos, saber de donde provienen y porque, de esta manera comprenderemos mejor el funcionamiento de Unity3D. [...]
Una semana más en las clases de Diseño de mundo de Minecraft con WorldPainter y MCedit hemos aprendido a hacer esferas, arcos naturales y hemos empezado una nueva arena de los Juegos del Hambre. Y por supuesto, nuestra clase extraescolar de conmásfuturo.com ha sido muy productiva. En primer lugar hemos aprendido a hacer los arcos [...]
Continuamos una semana más con nuestras clases de programación con Scratch. Esta semana ha resultado sumamente divertida y entretenida para el grupo, semana en la que hemos programado nuestro propio lápiz, el cual ha resultado todo un éxito. Hemos conseguido que pinte en tonos multicolor, además de que cambie el grosor del trazo a través [...]