En nuestra clases de extraescolares de Programación de videojuegos con Scratch en el Colegio Montpellier nuestros alumnos siguen trabajando en su proyecto grupal y libre. Esta sesión se ha dedicado íntegramente a corregir los fallos que pudiesen tener sus videojuegos, a mejorar las imágenes de las escenas y a terminar de perfilar la idea sobre [...]
Hola a tod@s! Esta semana en el colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche. Hemos comenzado con la robótica, en este caso con los robots educativos WeDo, hemos separado la clase en dos grupos, uno de mayores y otro de pequeños, y en grupo han realizado algunas actividades que a continuación describiré. Los pequeños [...]
Hola a tod@s! Esta semana los chicos y chicas del colegio Estudiantes las Tablas han empezado su primer gran proyecto del curso. Un videojuego completo. Han empezado su propio videojuego con principio, desarrollo y final. Las únicas pautas a seguir dentro de su proyecto han sido que contenga bloques de programación de movimiento, cambio de [...]
¡Otro día más en la extraescolar de programación Chupete en el Colegio Ortega y Gasset! En la clase de hoy, los alumnos que tenían que terminar el proyecto de Pocoyó de la semana pasada han continuado trabajando con él. Y los que ya lo habían acabado, han podido elegir entre diseñar sus propios trajes y [...]
En nuestras clases de extraescolares de Programación de videojuegos con Scratch en el Colegio Montpellier continuamos trabajando con el proyecto de temática libre que comenzamos la anterior semana. Para comenzar quería ponerlos a prueba trabajando los pasos necesarios para desarrollar el proceso creativo en la programación: analizar la situación ¿qué es lo que se pide?, planificar [...]
Hola a tod@s! Esta semana los chicos y chicas del colegio Estudiantes las Tablas han realizado un nuevo proyecto utilizando los bloques de entrada de teclado como informamos la semana pasada. Con este bloque podemos introducir información dentro del programa para poder recuperarla más adelante cuando la necesitemos. En este caso los chicos han realizado una conversación entre el [...]