¡Hola! Una semana más nuestros pequeños programadores llegan con las pilas recargadas a la clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán. Esta semana seguimos investigando los sensores en Scratch 2.0, hoy hemos estado investigando y viendo como funcionaba el sensor de sonido, y tras unas pequeñas pruebas hemos realizado una lluvia de ideas sobre [...]
¡Buenos días! Esta semana en las clases extraescolares de programación con Scratch en el colegio Santa María de Yermo hacemos un proyecto educativo en grupos y creamos un blog. Nuestro primer trabajo de la semana consistía en coger algún contenido del cole, de los que hemos estado estudiando a lo largo del año, y hacer un juego [...]
¡Buenos días! Esta semana en las clases extraescolares de programación con Minecraft en el colegio Estudiantes Las Tablas terminamos y grabamos nuestros mapas de aventuras literarios. Esta semana solo hemos tenido una clase y la hemos dedicado a terminar nuestros mapas de aventuras y a hacer una captura de pantalla en vídeo. Por un ratito nos quitamos [...]
Hola a todos! una semana más nuestros pequeños programadores llegan con esa energía que tienen a la clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán. Hoy hemos estado trabajando Scratch + sensores, por lo que hemos abierto Scratch 2.0 para trabajar con el sensor de vídeo. Para empezar hemos estado viendo como funcionaba el vídeo, [...]
Bienvenidos una semana más a la clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán. Ya se va notando el calor del verano y no nos queda casi nada para terminar el curso, es por eso que hoy hemos sacado todas nuestras energías y hemos estado trabajando muy duro para que nuestro proyecto este terminado a [...]
¡Buenos días! Esta semana en las clases extraescolares de programación con Scratch en el colegio Santa María de Yermo hacemos una aventura gráfica. Es una aventura en la cual el jugador debe ir investigando diferentes escenarios y elementos, utilizando el ratón, para conseguir un propósito y así poder seguir avanzando. Un ejemplo de ello sería el [...]