¡¡Hola a tod@s!! Esta semana en las clases de programación de videojuegos en el colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche los chicos han terminado con sus proyectos de fin de curso. La semana que viene empezaremos con las capturas de vídeo y haremos la edición de los vídeos con los proyectos de los chicos. La [...]
¡Hola a tod@s! Una semana más seguimos aprendiendo cosas nuevas en las clases de programación de videojuegos en el Colegio San Jaime de Majadahonda. Esta semana los chicos han acabado sus proyectos de fin de curso para así el martes que viene poder hacer las capturas de vídeo y poder editar y montar los videos [...]
¡Buenos días! Esta semana en las clases extraescolares de programación con Minecraft en el colegio Estudiantes Las Tablas trabajamos en nuestros mapas de aventuras literarios. Ya los tenemos casi casi listos. Después de muchos meses de esfuerzo y planificación solo nos quedan los últimos detalles para terminar nuestros mapas. Ha sido difícil pero divertido adaptar alguno de [...]
Esta semana los alumnos de las clases extraescolares de programación con Scratch del colegio Brains han realizado un videojuego especial para celebrar el ScratchDay! Los alumnos se imaginaron al gato de Scratch como un súper heroe que vuela y que incluso tiene un cohete propio y pensaron que podian hacer que el gato participase en [...]
En esta semana los alumnos del colegio Natividad de Nuestra Señora han seguido trabajando en sus proyectos finales de Scratch. Para ello dedicaron cada día a un objetivo, el martes fueron terminando de diseñar los personajes principales y los escenarios utilizando toda su creatividad. Después pasaron al cuaderno sus ideas y sus modificaciones. Además incluyeron [...]
A ver, a ver... Sí, ya andamos por aquí! Estamos todos?? Que levante la mano quien no esté... ja, ja, ja! En el colegio Monte Tabor estamos todos, así que empezamos con algo nuevo, Scratch 2.0 pero en su versión online! Hasta Ahora siempre hemos trabajado con Scratch 1.4, esto significa que hemos utilizado un [...]