¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch seguimos trabajando en nuestro proyecto conjunto/parejas sobre el 50 Aniversario del Montpellier. Algunos de los alumnos y alumnas del Montpellier ya han terminado su minijuego y ahora toca la parte más compleja de este proyecto grupal que hemos planteado. Hemos creado un equipo [...]
En la clase de programación Chupete en el Colegio Ortega y Gasset seguimos aprendiendo a hacer nuestro videojuego. Para darles un pequeño empujoncito en la creación de su juego hemos empezado a hacer de forma guiada los videojuegos, siendo ellos mismos quienes han ido guiando a los demás siguiendo unas pasos que les he preparado. [...]
¡Hola a tod@s! Esta semana en la clase extraescolar de programación con Scratch tenemos novedades. Uno de nuestros alumnos ha traído un proyecto que había realizado en casa el solo y quería enseñármelo... al verlo se me ha ocurrido que podíamos hacer el día de profe-alumno y así ha sido. La inquietud de nuestro alumno [...]
En la clase de Programación chupete del colegio Ortega y Gasset continuamos creando nuestro videojuego. Los alumnos que no vinieron la semana pasada hicieron la plantilla de diseño de su juego mientras el resto dibujada y editaba imágenes con el editor de Scratch o investigaba su propio proyecto. Gracias a la investigación y trabajo por descubrimiento, [...]
Continuamos una semana más en nuestras extraescolares de programación con Scratch en el Colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías. ¡Seguimos con el BINGO! El martes hemos continuado creando las bolas que nos faltaban y, después, las hemos colocado en el lugar en el que se situarían si salieran del bombo. Esto nos ha servido [...]
Continuamos una semana más en nuestras extraescolares de programación con Scratch en el Colegio Nuestra Señora de las Escuelas Pías. ¡Continuando con el BINGO! El lunes hemos continuado creando las bolas que nos faltaban y después, las hemos colocado en su lugar correspondiente en caso de salir. Esto nos ha servido para que el proceso [...]