Una semana más nuestros pequeños programadores llegan contentos pues toca clase extraescolar de programación en el Colegio Europeo Almazán y como siempre vienen derrochando energía. En la sesión de hoy, hemos estado terminando nuestro muñeco articulado o marioneta, creando la programación necesaria para hacer que se moviera. Hoy, también hemos visto algo nuevo, el bloque de [...]
¡Bienvenidos de nuevo a las extraescolares de programación de Conmásfuturo.com! Esta semana para divertirnos mientras programamos, hemos empezado a crear todos juntos el PONG, un videojuego muy antiguo pero muy divertido. Además, para seguir practicando con mensajes y variables vamos a definir varios niveles de dificultad y número de jugadores. El martes comenzamos diseñando la [...]
¡Bienvenidos de nuevo a las extraescolares de programación de Conmásfuturo.com! Esta semana para divertirnos mientras programamos, hemos empezado a crear todos juntos el PONG, un videojuego muy antiguo pero muy divertido. Además, para seguir practicando con mensajes y variables vamos a definir varios niveles de dificultad y número de jugadores. El miércoles comenzamos diseñando la [...]
Volvemos de las vacaciones de semana santa y los alumnos de secundaria del Colegio Monte Tabor han empezado el tercer trimestre con muchas ganas. Lo primero que hicimos fue explicar los contenidos que íbamos a trabajar durante este trimestre y los alumnos dieron ideas de los ejercicios que querían realizar. Como esta semana solo hemos [...]
Las vacaciones han terminado y nuestros pequeños programadores de la clase de programación chupete de Conmasfuturo en el CEIP San Juan Bautista han vuelto con las pilas totalmente recargadas. Este trimestre vamos ha empezar ha trabajar en proyectos un poco mas largos, y nuestro siguiente proyecto durará dos sesiones. Lo primero es explicar el ejercicio claramente y todas las partes que [...]
Continuamos una semana más en nuestras extraescolares de programación con Scratch con nuestra historia interactiva y los proyectos van creciendo poco a poco. Como en las anteriores clases, el lunes hemos repasado la interacción escenario-objeto, objeto-escenario y objeto-objeto para que el código de dichos elementos se ejecutasen en el momento preciso que deseásemos. Y como [...]