¡Hola a todos! Esta semana en el Colegio Miguel de Cervantes de Tres Cantos nos hemos embarcado en la creación de un clásico de los videojuegos con Scratch, el Space Invaders! En este juego los alumnos han disfrutado tanto diseñándolo como jugando luego con él. Hay cosas que nunca pasan de moda: En este juego [...]
¡Hola a todos! Esta semana en el Colegio Miguel de Cervantes de Tres Cantos hemos aprendido cómo hacer botones dentro de nuestro juego de Scratch. Mediante un juego en el que pulsando un botón le cambiamos la expresión facial a nuestro personaje los alumnos han aprendido como interactuar indirectamente con los personajes del juego. A la [...]
!Hola a todos y feliz año nuevo! Volvemos a las clases extra escolares de programación con Scratch en el CEIP Miguel de Cervantes después de navidad, todos hemos disfrutado mucho de las vacaciones pero este viernes los alumnos y alumnas ya se morían de ganas por empezar a hacer sus propios vídeojuegos y... Como no [...]
¡Hola a todos! Este viernes en las clases de programación en el CEIP Miguel de Cervantes de Tres Cantos nos preparamos para las vacaciones navideñas. Los alumnos y alumnas han aprendido con un pequeño juego como hacer dibujos con programación, el lápiz es una herramienta muy útil y divertida que nos ofrece Scratch. Hemos estado experimentando con los colores y uno [...]
¡Hola a todos! Este viernes en las clases de programación en el CEIP Miguel de Cervantes de Tres Cantos volvemos a la carga después de una semana sin clase. Los alumnos y alumnas han realizado un clásico en la historia de los videojuegos: han empezado a programar su propio Pong. En este proyecto hemos visto desde cómo controlar un objeto con [...]
¡Hola a todos! Este viernes en las clases de programación en el CEIP Miguel de Cervantes de Tres Cantos tenemos profesor nuevo. Nos hemos presentado y los alumnos y alumnas me han enseñado sus proyectos propios, videojuegos, animaciones, historietas, etc. He podido ver los avanzados conocimientos que tienen sobre Scratch y ¡lo que nos queda por [...]