Tras disfrutar las vacaciones de Navidad, continuamos un mes más en nuestras extraescolares de programación de Conmásfuturo.com desarrollando nuevas tecnologías. ¡Y siempre disfrutando!

La primera semana comenzamos a trabajar en la programación con código mientras nuestros alumnos jugaban. Realizamos una masterclass en la que nuestros alumnos tenían que programar con Python una serie métodos para que los personajes realizasen las acciones concretas que se les pedían. Además de ser muy intuitivo, les divertía mientras aprendían los conceptos básicos que rodean al mundo de la programación.

En nuestra segunda semana de clase, continuamos programando un poco más de tiempo con Python mientras jugábamos para sacar el máximo rendimiento a la tecnología de la semana anterior.

La segunda semana, tras practicar un poco más la programación con código mientras jugaban, comenzamos a programar un Menú de Inicio que se podrá utilizar en futuros videojuegos a partir del ya creado. El menú se iba a dividir en dos partes, para un jugador con distintos niveles de dificultad y multijugador.

La tercera semana realizamos una masterclass dividida en dos bloques. En la primera parte de la clase realizamos una masterclass de música sintética con tres tecnologías distintas bastante diferentes entre sí. La primera consistía en realizar una composición de sonidos tipo beat box con la tecnología Incredibox en la que se podían hacer bonus especiales si se realizaban combinaciones específicas de sonidos. La segunda se llamaba Seaquence y consistía en realizar una base a través de la mezcla de distintos sonidos con formas de bichos a los que se les podía modificar el tono o la altura. Por último, vimos Musicshake, una tecnología que proporcionaba distintos instrumentos y efectos para crear composiciones musicales completas a partir de sonidos simples.

En la segunda parte de la clase pusieron a prueba los conocimientos del profesor a través de la creación de Formularios de Google, una herramienta que permite generar encuestas/pruebas para que las contesten otras personas. Hubo todo tipo de preguntas, desde selección múltiple hasta preguntas abiertas.

Estamos esperando a que comience febrero para poder seguir desarrollando nuevos proyectos y aprender muchas más cosas nuevas.

Álvaro Pérez. Profesor ConMásFuturo.com de clases extraescolares de programación con Scratch, apps, robótica y electromecánica en el Colegio Arturo Soria.