¡Hola a todos! Esta semana en el Colegio Miguel de Cervantes de Tres Cantos hemos aprendido cómo hacer botones dentro de nuestro juego de Scratch. Mediante un juego en el que pulsando un botón le cambiamos la expresión facial a nuestro personaje los alumnos han aprendido como interactuar indirectamente con los personajes del juego. A la [...]
¡Bienvenidos a clase de programación con Scratch en CEIP Miguel de Cervantes! Hoy los alumnos han continuado con sus animaciones y videojuegos propios. Están muy emocionados llevando a cabo sus propias ideas y proyectos. Este grupo tiene la suerte de dar 90 minutos de clase, por lo tanto tienen más tiempo para pensar, imaginar y [...]
!Hola a todos y feliz año nuevo! Volvemos a las clases extra escolares de programación con Scratch en el CEIP Miguel de Cervantes después de navidad, todos hemos disfrutado mucho de las vacaciones pero este viernes los alumnos y alumnas ya se morían de ganas por empezar a hacer sus propios vídeojuegos y... Como no [...]
¡Feliz año a tod@s de parte de Conmasfuturo! Hemos vuelto de vacaciones de navidad con las pilas cargadas. Después de un descanso navideño, los alumnos del colegio Miguel de Cervantes de Tres Cantos han vuelto con ganas de seguir acercándose a las nuevas tecnologías en clases de programación con Scratch. En la clase de hoy [...]
Hola a todos y ¡feliz Navidad desde Conmasfuturo! Hoy en la clase de programación con Scratch los alumnos del CEIP José Ortega y Gasset hemos despedido el año ¡con un videojuego navideño! Hemos utilizado imágenes propias de Navidad que yo he introducido en el ordenador de cada alumno. Hemos utilizado bucles, condicionales y también hemos aprendido el concepto de evento. Los [...]
Hoy en la clase de programación con Scratch en el CEIP Miguel de Cervantes hemos comenzado un nuevo videojuego. En este caso hemos realizado con Scratch el conocido juego del Pong. Los chicos no sabían al principio de qué se trataba pero pronto han entendido que se trata de un partido de ping pong o tenis, y se han motivado [...]
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